No cabe duda que el tema de sistemas complejos sigue siendo de mucho interés en la comunidad de diseñadores. Ya desde los 70's participaban en los grupos de teoría de sistemas. Este año hay al menos estas opciones:
- Workshop "ASSESSING THE IMPACT OF COMPLEXITY SCIENCE IN DESIGN" como parte de la conferencia DCC'10 el 10 de julio en Alemania: http://design.open.ac.uk/ecidII/complexity&design.htm
- Número especial de la revista "International Journal of Design" con el tema "Integrating Systems Thinking and Design Action" a publicarse en octubre: http://www.ijdesign.org/ojs/index.php/IJDesign/announcement
Además de lo que ya mencionábamos hace un año aquí: El tema "Design & Complexity" que si bien no es el tema central de la conferencia, inclusive puede ser más interesante ya que toman el tema como "a springboard for sharing ideas and concepts about contemporary design research": http://www.drs2010.umontreal.ca/
Dos cosas serán muy interesantes de seguir: a) la investigación directa en temas de enlace entre complejidad y diseño, y b) cómo el tema de la complejidad incide en toda la investigación pero sobre todo en la práctica del diseño.
Por mi parte estoy retomando el tema de autómatas celulares en relación al diseño, especialmente como medio para entender mejor la interacción entre el individuo creativo y las revoluciones socio-culturales. Espero pronto poder compartir aquí algo al respecto. Por lo pronto solo el siguiente dato: si bien los primeros artículos científicos sobre autómatas celulares aparecen en 1968, el número de publicaciones se quintiplicó en la década del 2000 al 2009... creo que esto demuestra que nos ha tomado más de 40 años comenzar a entender su significado e implicaciones...
Blog donde se comparten comentarios y experiencias de profesores, estudiantes y egresados de programas de posgrado (maestría y doctorado) en las áreas del diseño: digital, industrial, gráfico y arquitectónico. Mensajes a: 
domingo, mayo 30, 2010
viernes, mayo 28, 2010
Exposición semestral de proyectos de alumnos en U. Cincinnati
Para quienes estén cerca o bien para quienes planeen estudiar la maestría en la Univ de Cincinnati en Ohio, EEUU, convendría visitar su exposición semestral 2010 donde se muestran los trabajos destacados de alumnos en los programas de licenciatura y maestría.
http://daap.uc.edu/daapworks/
La exhibición abrirá del 8 al 12 de junio 2010, la de las tesis de maestría (Fine Arts) cierra el 11 de junio.
Claro que para quienes no podemos ir, también podemos consultar algunos proyectos en línea: http://daap.uc.edu/daapworks/2010/gallery
En lo personal acabo de conocer a uno de los profesores de esta maestría y sinceramente me queda una enorme duda sobre la calidad de este programa de posgrado... Quizá un juicio personal muy subjetivo, pero solo digo: ¡aguas! es mejor asegurarse y no irse nada más con el 'discurso de venta'.
Es una pena que haya tanta gente/escuelas muy buenas para vender, pero que en muchas ocasiones les falte 'sustancia' o contenido. Y en cambio, luego hay escuelas o personas de gran calidad pero sin tantos medios de promoción.
http://daap.uc.edu/daapworks/
La exhibición abrirá del 8 al 12 de junio 2010, la de las tesis de maestría (Fine Arts) cierra el 11 de junio.
Claro que para quienes no podemos ir, también podemos consultar algunos proyectos en línea: http://daap.uc.edu/daapworks/2010/gallery
En lo personal acabo de conocer a uno de los profesores de esta maestría y sinceramente me queda una enorme duda sobre la calidad de este programa de posgrado... Quizá un juicio personal muy subjetivo, pero solo digo: ¡aguas! es mejor asegurarse y no irse nada más con el 'discurso de venta'.
Es una pena que haya tanta gente/escuelas muy buenas para vender, pero que en muchas ocasiones les falte 'sustancia' o contenido. Y en cambio, luego hay escuelas o personas de gran calidad pero sin tantos medios de promoción.
martes, mayo 11, 2010
Computer-Aided Innovation (CAI) 2011 en Francia
Nota breve: ya se acerca la fecha límite para enviar resúmenes a la siguiente conferencia que será en junio-julio del 2011 en Francia:
4th Working Conference on Computer Aided Innovation that will be held in the National Graduate School of Science and Technology of Strasbourg, France, from June 30th to July 1st 2011.
http://wccai.insa-strasbourg.fr/
4th Working Conference on Computer Aided Innovation that will be held in the National Graduate School of Science and Technology of Strasbourg, France, from June 30th to July 1st 2011.
http://wccai.insa-strasbourg.fr/
domingo, mayo 09, 2010
Veranos por la Innovación en la Empresa 2010
Cada vez hay programas más interesantes para estudiantes en México:
Veranos por la Innovación en la Empresa
http://www.foroconsultivo.org.mx/veranos2010/index.html
Veranos por la Innovación en la Empresa
"... programa de vinculación en el que estudiantes de licenciatura de las instituciones públicas de educación superior de la República Mexicana realizan una estancia de seis semanas en empresas ubicadas en territorio nacional. Los estudiantes seleccionados para participar en el programa reciben apoyo económico para su manutención y realizan las estancias entre los meses de junio a septiembre de 2010 conforme a los periodos vacacionales de las principales instituciones públicas de educación superior del país. Las empresas que participan en el programa registran al menos un proyecto de innovación, el cual será la base del trabajo de los estudiantes seleccionados que reciba."Convocatoria para el registro de estudiantes – Del 03 de mayo al 25 de mayo de 2010.
http://www.foroconsultivo.org.mx/veranos2010/index.html
jueves, mayo 06, 2010
Hay de maestrías a maestrías...
Si bien no tiene una relación directa con el diseño, creo que este es un buen ejemplo para comparar entre programas de maestría de diferentes calidades. Lo interesante de este caso es que ambos programas son ofrecidos por la misma institución.
Se trata del "Zaragoza Logistics Center" (ZLC) de España en donde se ofrecen dos maestrías: el "máster de logística" con abreviatura mdl (http://www.zlc.edu.es/mdl) y el "master of engineering in logistics & supply chain management" con abreviatura zlog (http://www.zlc.edu.es/zlog). Ambos grados tienen una duración de 9 meses, solo que mdl es de tiempo parcial y se imparte en castellano por parte del ZLC y zlog es un programa de tiempo completo y se imparte en inglés en asociación con el MIT. Para zlog además se pide enviar resultados oficiales de los exámenes GMAT o GRE y del TOEFL.
Según la información disponible, el mdl se vende como un máster 'práctico' pero en realidad uno podría decir que mdl es una maestría 'de segunda' mientras que el zlog es una maestría con reconocimiento internacional. Este es un buen ejemplo del tipo de maestría al que uno debería aspirar estudiar especialmente cuando se trata de estudiar en el extranjero.
Se trata del "Zaragoza Logistics Center" (ZLC) de España en donde se ofrecen dos maestrías: el "máster de logística" con abreviatura mdl (http://www.zlc.edu.es/mdl) y el "master of engineering in logistics & supply chain management" con abreviatura zlog (http://www.zlc.edu.es/zlog). Ambos grados tienen una duración de 9 meses, solo que mdl es de tiempo parcial y se imparte en castellano por parte del ZLC y zlog es un programa de tiempo completo y se imparte en inglés en asociación con el MIT. Para zlog además se pide enviar resultados oficiales de los exámenes GMAT o GRE y del TOEFL.
Según la información disponible, el mdl se vende como un máster 'práctico' pero en realidad uno podría decir que mdl es una maestría 'de segunda' mientras que el zlog es una maestría con reconocimiento internacional. Este es un buen ejemplo del tipo de maestría al que uno debería aspirar estudiar especialmente cuando se trata de estudiar en el extranjero.
"Outstanding intellectuals" jaja
Hace poco recibí una carta invitándome a publicar mi perfil como uno de los dosmil intelectuales destacados del siglo veintiuno. Ja, ja.
Enviada dese Cambridge, England y a nombre de Nicholas S. Law, director general de algo llamado IBC: Centro Internacional Biográfico, dice la carta que por mi trayectoria, bla, bla, bla.
Es un esquema de negocios bastante sutil ya que aparentemente no cuesta nada que le incluyan a uno en este catálogo de estafados egocéntricos, pero claro que si uno lo prefiere puede mandar pedir un catálogo impreso por $255 dólares, o un diploma con su nombre también por $255 dólares, o mejor aún una medalla grabada igual por $255 dólares americanos...
Ya la vacilada es demasiado clara cuando viene en la forma que mandan un espacio para que uno escriba lo siguiente: "For Outstanding Contributions in the field of: __________". Me dieron ganas de ponerle algo ridículo como ridículo es el esquema este engaña-bobos, quizá "For Outstanding Contributions in the field of making Nicholas S. Law a rich person" o algo así. Pero los casi 3mil pesos no valen el chiste.
En fin, tengan cuidado con estas cartas dirigidas a masajearles el ego. Aquí una crítica similar a esta: http://snailstales.blogspot.com/2005/08/open-letter-to-wise-guys-at.html
Blogalaxia Tags: Diseño
Enviada dese Cambridge, England y a nombre de Nicholas S. Law, director general de algo llamado IBC: Centro Internacional Biográfico, dice la carta que por mi trayectoria, bla, bla, bla.
Es un esquema de negocios bastante sutil ya que aparentemente no cuesta nada que le incluyan a uno en este catálogo de estafados egocéntricos, pero claro que si uno lo prefiere puede mandar pedir un catálogo impreso por $255 dólares, o un diploma con su nombre también por $255 dólares, o mejor aún una medalla grabada igual por $255 dólares americanos...
Ya la vacilada es demasiado clara cuando viene en la forma que mandan un espacio para que uno escriba lo siguiente: "For Outstanding Contributions in the field of: __________". Me dieron ganas de ponerle algo ridículo como ridículo es el esquema este engaña-bobos, quizá "For Outstanding Contributions in the field of making Nicholas S. Law a rich person" o algo así. Pero los casi 3mil pesos no valen el chiste.
En fin, tengan cuidado con estas cartas dirigidas a masajearles el ego. Aquí una crítica similar a esta: http://snailstales.blogspot.com/2005/08/open-letter-to-wise-guys-at.html
Blogalaxia Tags: Diseño
miércoles, mayo 05, 2010
Evaluando solicitudes de beca al extranjero
Este es el segundo año en que participo como evaluador de cierto programa que otorga becas al extranjero para estudios de posgrado. Y estos son algunos de los aprendizajes que creo que serían muy útiles para quienes están aspirando a obtener una beca.
En fin, desde mi perspectiva hay muchísima competencia para solicitar becas, pero la realidad es que la gran mayoría son 'paja' y ahora no me sorprende si me dicen que se quedan cada año muchas becas sin otorgar. Como sugerencia, creo que la calidad de una solicitud tiene mucho que ver con el tiempo que se le invierte. Si se cree que en una semana puede uno llenar los formatos y recopilar la documentación, lo más probable es que sea una solicitud sumamente débil. Yo le dedicaría dos o tres meses al proceso: a elegir una buena maestría o doctorado, a redactar bien las motivaciones, a conseguir buenas cartas de recomendación, a llenar el CV, a escanear documentación, etc...
- De la docena de solicitudes que evalué, no hay puntos medios: unas solicitudes son muy buenas y otras son muy malas. Ignoro si ha sido casualidad en la asignación de las solicitudes, pero intuyo que no es difícil separar entre perfiles excelentes y los 'del montón'
- Una buena solicitud tiene los siguientes elementos:
- Buen perfil académico del solicitante. Si bien un promedio de 9.8 es muy impresionante, falta ver en qué Universidad se obtuvo tal promedio, y por otro lado he visto solicitudes con promedios de 8.7 que son mucho más sólidas y fuertes que otras con promedios de 9.8.
- Buena trayectoria profesional. Aunque sea incipiente, pero al menos en lo personal estoy convencido que es muy difícil para alguien hacer una elección adecuada de un posgrado si no cuenta con experiencia 'real' en la profesión. Quizá sea cuestión de la disciplina del diseño, pero normalmente las solicitudes de quienes acaban de egresar de la licenciatura son terriblemente frágiles y mal fundamentadas. Aunque sean 2 o 3 años, pero nada mejor que ver que la persona ya conoce bien el área de estudios y será capaz de ejercer lo que aprenda en el extranjero. Aquí lo que busca uno es ver el potencial más que la trayectoria.
- Buena elección de programa de estudios. He visto solicitudes que cumplen bien los dos puntos anteriores pero que cometen el grave error de no informarse bien sobre la calidad y el prestigio académico de la maestría o el doctorado al que solicitan ingreso. Cuidado! No es lo mismo 'fama' comercial que prestigio real. Nada mejor que informarse, preguntar a expertos en el área, pedir evidencias a la escuela meta (acreditaciones, indicadores, rankings). Para pedir apoyo $ es importante que la inversión sea para estudios que valen la pena. El colmo han sido aspirantes que piden becas a maestrías que solo se reconocen en aquel país y que no tienen validez oficial internacional. Igualmente, es mejor apoyar a alguien para que curse una maestría de 120 créditos europeos (ECTS) que una de 60. O es mejor dar un apoyo para una maestría internacional que incluye semestres en distintas universidades, que una de dimensión nacional solamente.
- Buenas cartas de recomendación. Es decir, realistas. De nada o muy poco sirven cartas de alguien sin ninguna credibilidad y que dicen que el aspirante es perfecto al 100% en todo. Una carta así es de cuates, no de recomendación. Entonces, que venga firmada por alguien con autoridad y que sea balanceada, realmente indicando las fortalezas de la persona.
- Carta de motivos. La mayoría de las razones que se presentan para solicitar apoyo son totalmente rutinarias y aburridas: falta imaginación para distinguirse de los demás. Casi todos dicen que su área de estudios es la más importante para el futuro de México. Hay que ir más allá, hay que armar argumentos verídicos, fuertes y convincentes. No está de más revisar las áreas estratégicas que cada convocatoria destaca y 'orientar' nuestros intereses hacia una de estas áreas. Si estamos buscando una maestría en envase y embalaje, por ejemplo, hay que buscar maestrías orientadas hacia la parte de manufactura y desarrollo industrial, si estas fueran parte de las áreas prioritarias (es solo un ejemplo).
- Propuesta de investigación (para doctorado). Pero aún para maestría, no estaría de más redactar una buena propuesta de tema de proyecto o propuesta de tema de investigación y desarrollarla de manera que sea casi 'obvia' la elección del programa de estudios y el perfil del aspirante. Una de las solicitudes más sólidas que he visto incluye la propuesta de investigación publicada ya como un 'poster' en una conferencia internacional.
- Análisis de los programas en el país de origen. Para irse al extranjero, es importante dar evidencias y argumentos que lo que buscamos estudiar no se ofrece en nuestro país. Hay que echarse un clavado al listado de posgrados a nivel nacional, sobre todo aquellos reconocidos por las agencias de investigación y docentes. Siempre hay posgrados similares, así que hay que explicar porqué exactamente el programa elegido es más oportuno y relevante que los nacionales.
- También es importante ser muy cuidadosos en el llenado de los formatos y en seguir las instrucciones de toda la convocatoria. Habla muy mal de un aspirante que omite información, que escanea mal los documentos hasta un punto en el que es imposible su lectura, o una solicitud llena de faltas de ortografía o información incorrecta.
En fin, desde mi perspectiva hay muchísima competencia para solicitar becas, pero la realidad es que la gran mayoría son 'paja' y ahora no me sorprende si me dicen que se quedan cada año muchas becas sin otorgar. Como sugerencia, creo que la calidad de una solicitud tiene mucho que ver con el tiempo que se le invierte. Si se cree que en una semana puede uno llenar los formatos y recopilar la documentación, lo más probable es que sea una solicitud sumamente débil. Yo le dedicaría dos o tres meses al proceso: a elegir una buena maestría o doctorado, a redactar bien las motivaciones, a conseguir buenas cartas de recomendación, a llenar el CV, a escanear documentación, etc...
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