sábado, julio 22, 2006

Maestría en Diseño Holístico

Aquí una innovadora opción impartida en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.

Esto es lo que dice: "Esta maestría es punta de lanza en la región ya que la orientación en general de maestrías de la República... se determinó que la orientación de estos estudios de postgrados se proponen en una concepción más constreñida en cuanto a la utilidad y la aplicación." (Sería bueno saber a qué se refieren los autores con la palabra "constreñida" pues es una palabra que no aparece en el diccionario y da un sentido entre constipada y estreñida...)

Quizá la Estructura Currricular de cuatro semestres les diga algo más:

1. Propedéuticos (Internet, Autocad, Metodología de la investigación de las Ciencias Sociales, Pensamiento Crítico y Redacción)

2. Semestre 1: Seminario de Investigación, Semiótica y Morfología, Teoría y Didáctica del Diseño, Diseño y Medio Ambiente

3. Semestre 2: Seminario de Investigación, Taller de Diseño Integral Problemas Regionales, Teoría e Historia del Diseño, Teoría de la Imagen Visual

4. Semestre 3: Seminario de Investigación, Taller de Diseño Integral Problemas Regionales, Arte, Espacio Efímero y Arquitectura

5. Semestre 4: Seminario de Investigación, Taller de Diseño Integral Problemas Regionales, Teoría y Sistemas Complejos, Energía Solar y Sistemas Pasivos

6. Además en los cuatro semestres se llevan Temas selectos por área concentrada en una de las siguientes áreas:
a. Arquitectónico-Urbano: Nuevos Métodos de Diseño Urbano y Arquitectónico
b. Ecológico-Bioclimático: Aplicación de Energías Alternativas a la Arquitectura, Diseños y Métodos Urbanos
c. Industrial: Nuevos Paradigmas del Diseño Industrial
d: Interiores-Gráfico-Artístico: Diseño, Productos Gráficos, Interiores, Artístico e Industrial

En cuanto a créditos el total es de:
84 Obligatorios
12 Optativos
20 Tesis
116 Total

Por último y siempre de gran importancia, el cuerpo docente:

Mtra. Leticia Peña Barrera (UANL-UACJ)
Dra. Gemma Verduzco Ch. (UNAM)
Mtro. Roberto Shiguetomi (UNAM-U de A-UACJ)
Mtro. Edgar López (UACJ-UNAM)
Dra. Dulce María Barrio (UNAM)
Mtra. Jeanine D. Acosta B. (UNAM)
Mtra. Judith Gabriela Hernández (UACJ-UNAM)
Mtra. Silvia Decanini T. (UNAM)
Arq. Oscar Sánchez Cordero (UNAM-UACJ)
Mtra. Claudia Martínez (UACJ-UNAM)
Mtra. Gracia Emelia Chávez (UANL-UACJ))
Mtra. Elvira Maycotte P. (UNAM-UACJ)
Dr. Alfredo Granados (UACJ)
Mtro. Fausto Gómez Tuena (UACJ)
Mtro. Daniel Chacón Anaya (UACJ)
Mtro. Héctor Rivero P. (UACJ-UNAM)
Mtro. Miguel Angel Argomedo Casas (UNAM-UACJ)
Dra. Elidhe Staines Orozco (UNAM-UACJ)
Dr. Gabriel Gómez Apetitia (UNAM)
Mtro. Javier Gómez Terrazas P. (UACJ-UNAM)
Dr. David Morillón Galvez (UNAM)
Mtro. René Saucedo (UNAM-UACJ)
Dr. Alvaro Sánchez (UNAM)
Mtro. Mariano Campero (UTEP)

Dra. en Arq. Elidhe Staines Orozco
Coordinadora de la Maestría en Diseño Holístico

Es de celebrarse que existan posgrados en el área de diseño con tanto potencial. Y más aún que se esté realmente descentralizando la enseñanza del posgrado en nuestro país. Le seguiremos la pista a esta maestría en Ciudad Juárez, Chihuahua.


sábado, julio 15, 2006

Maestría en Creatividad para el Diseño, INBA

Esta maestría en la Escuela de Diseño del INBA (Xocongo, DF) podría ser de interés pero al momento no hay mayor información disponible en su sitio:
http://www.bellasartes.gob.mx/INBA/escuelas/disenio/fichas/macredis.htm


Si alguien sabe más, mándenos información para incuirla aquí.


 

Maestría en Estrategias de Creatividad, Universidad del Noreste

Siempre a la caza de alternativas de posgrado en el diseño, hacemos un breve análisis aquí de esta maestría en creatividad en el estado de Tamaulipas, México.

Tomado del sitio de la Universidad del Noreste, el objetivo de esta maestría es:
"Aplicar los fundamentos metodológicos y las estrategias para el análisis y la producción de proyectos innovadores, aplicando los conocimientos y habilidades adquiridos en el propio ámbito profesional; valorando, en el contexto de las nuevas tecnologías, el cambio de paradigmas que implicó el cambio de siglo, de manera que su desempeño creativo y de calidad, influyan positivamente a la comunidad a la que se presta servir."

¿Aplicar aplicando? Ojalá que estos objetivos académicos en general fueran mucho más claros y menos adornados. Se habla de metodologías, de proyectos innovadores, de la experiencia profesional, de nuevas tecnologías, del siglo XXI (¿cómo podría faltar?), de nuevos paradigmas (idem) y del desempeño creativo y su impacto. Veamos pues el programa académico.

El primer semestre se toman las siguientes materias:
- Estrategias de expresión, de interpretación, y de creatividad (21 créditos)
- Los paradigmas del discurso contemporáneo (7)

En el segundo semestre:
- Métodos de análisis y de investigación proyectual (14)
- Estrategias de organización (7)
- Los discursos contemporáneos (7)

En el tercero:
- Producciones contemporáneas (7)
- Seminario proyectual y de investigación (14)
- Estrategias en medios (7)

Y en el cuarto:
- Curso monográfico (7)
- Seminario de tesis (7)
- Planeación y presupuesto (7)
- Estrategias de producción (7)

Hacia el segundo semestre el alumno formula un anteproyecto de investigación que desarrolla durante el segundo año de la Maestría. Las líneas de investigación que manejan los profesores incluyen: análisis del discurso, metodologías, sistemas de producción y procesos de configuración.

La maestría se cursa en cuatro semestres asistiendo solamente 8 horas a la semana (los sábados).

Bien. Queda ahí la información. El semestre comienza el 16 de agosto del 2006. Quien esté interesado que visite el sitio:
http://www.une.edu.mx/mod2005/postgrado/maestria_creatividad.htm

En lo personal creo que el título de "Maestría en Creatividad" es ambiguo y al plan de estudios siento que le faltan ciertos elementos clave en el estudio de la creatividad que son indispensables. Sobre todo me parece que el carácter de investigación del programa no recibe suficiente sustento en las materias aunque sería necesario conocer los contenidos de cada una para poder dar alguna opinión.

Nada más para dar un ejemplo de un curso en creatividad que creo que cubre aspectos importantes y del cual se podría diseñar una maestría en creatividad es el curso "Creativity, Innovation, and Society" de Steven Tepper de Princeton University:
http://www.princeton.edu/~artspol/courses.html

Lo que si es indudable aún con esta escasa información es que la planta docente es de muy buen nivel incluyendo a: Tullia Bassani (diseñadora editorial), Marna Bunnell (artista plástica), Víctor Guijosa (economista y temas educativos), Blanca Gutiérrez (filósofa y artista visual), Robert Kline Reed (letras), Edna Pallares (artista visual), Enrique Ricalde (diseño industrial), Martha Tappan (letras, semiótica), Monique Vercamer (lingüística y semiótica).

miércoles, julio 12, 2006

Simposio: el posgrado en México [UAM Cuajimalpa]



Transcribo tal cual:

"La Rectoría de la UAM-Unidad Cuajimalpa extiende una cordial invitación a toda la comunidad Universitaria para que asista al Simposio: "Los Estudios de posgrado de cara al siglo XXI. Una reflexión compartida", que se realizará los días 13 y 14 de julio de 2006 en el Auditorio de la “Casa del Tiempo”, Pedro Antonio de los Santos No 84 esquina Gobernador Tornel, Col. San Miguel Chapultepec, Delegación Miguel Hidalgo."

Los temas:

Mesa redonda 1:
Una mirada al posgrado nacional

Mesa redonda 2:
Experiencias nacionales en la formación de posgrado

Mesa redonda 3:
Tendencias Internacionales en la formación de posgrado

Mesa redonda 4:
Balance crítico del posgrado en la UAM

Mesa redonda 5:
Un sistema de posgrado para la UAM-Unidad Cuajimalpa

Contacto:
María Elena Jaimes Pineda
e-mail: mjaimes@correo.cua.uam.mx
Tel. 5483-4434
Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Cuajimalpa